Netfilomania

Asas Brancas

2007-01-19T17:38:00.000Z

AS MINHAS ASAS
Eu tinha umas asas brancas,

Asas que um anjo me deu,

Que, em me eu cansando da terra,

Batia-as, voava ao céu.

– Eram brancas, brancas, brancas,

Como as do anjo que mas deu:

Eu inocente como elas,

Por isso voava ao céu.

Veio a cobiça da terra.

Vinha para me tentar;

Por seus montes de tesouros

Minhas asas não quis dar.

– Veio a ambição, co'as grandezas,

Vinham para mas cortar

Davam-me poder e glória

Por nenhum preço as quis dar.

Porque as minhas asas brancas,

Asas que um anjo me deu,

Em me eu cansando da terra

Batia-as, voava ao céu.

Mas uma noite sem lua

Que eu contemplava as estrelas,

E já suspenso da terra,

Ia voar para elas,

– Deixei descair os olhos

Do céu alto e das estrelas...

Vi entre a névoa da terra,

Outra luz mais bela que elas.

E as minhas asas brancas,

Asas que um anjo me deu,

Para a terra me pesavam,

Já não se erguiam ao céu.

Cegou-me essa luz funesta

De enfeitiçados amores...

Fatal amor, negra hora

Foi aquela hora de dores!

– Tudo perdi nessa hora

Que provei nos seus amores

O doce fel do deleite,

O acre prazer das dores.

E as minhas asas brancas,

Asas que um anjo me deu

Pena a pena me caíram...

Nunca mais voei ao céu.

Almeida Garrett

Espero que esteja tudo bem...

2006-12-19T17:15:00.000Z

FELIZ NATAL

E BOM ANO NOVO

Filosofia...

2006-10-11T14:04:00.000+01:00

A Filosofia
essa sabedoria
maior que a terra
maior que o Universo
os limites que tem
são os que lhe impomos

A Filosofia
essa Sabedoria
sangue de vida dos Homens
sangue de morte dos filósofos
cruzeiro dos espaços, civilizações
e dona de todos os tempos

A Filosofia
essa sabedoria
sobrevivente eterna dos conflitos
por vezes moribunda (Será que finge?)
amante furtiva dos que pensam
e amam o mundo, o seu saber

A Filosofia
essa sabedoria
cerne de tudo, cerne de nada
em que, ao entrarmos nela, aprendemos
(Como já Pessoa nos dizia)
a distinção entre o nada e coisa nenhuma

A Filosofia
essa Sabedoria
alma do Mundo, senhora suprema
acima de tudo e todos, minha rainha
sangue do pensamento, a única água
que mata a sede dos Homens

... da minha ex aluna e amiga Susana. Poema escrito na última aula de filosofia... :)
obrigado Susana

Ítaca

2006-07-19T15:43:00.000+01:00

Quando começares a tua viagem para Ítaca
anseia por que o caminho seja longo,
cheio de aventuras, cheio de conhecimento.
Dos Lestrígones e dos Ciclopes,
do irado Posídon não tenhas medo,
nunca encontrarás coisas dessas no teu caminho,
se o teu pensamento se mantiver elevado, se um distinto
sentimento o teu espírito e o teu corpo tocar.

Os Lestrígones e os Ciclopes,o feroz Posídon não encontrarás,
se não os carregares na tua alma,
se a tua alma não tos apresentar.

Anseia por que o caminho seja longo.
Que sejam muitas as manhãs de Verão
que com tal satisfação, com tal alegria,
entrarás em portos pela primeira vez;
pára em mercados fenícios,
para adquirires as boas mercadorias,
madrepérolas e corais, âmbares e ébanos,
e perfumes inebriantes de todos os tipos,
a maior quantidade de perfumes inebriantes;
visita muitas cidades do Egipto,
para aprenderes com os sábios.

Mantém Ítaca sempre no teu pensamento.
A chegada aí é o teu propósito.
Mas não apresses de maneira nenhuma a viagem.
Melhor que dure muitos anos;
e que chegues velho à ilha,
rico com tudo o que ganhaste no caminho,
não esperando que Ítaca te dê riqueza.

Ítaca deu-te a bela viagem.
Sem ela nunca terias começado.
Mas não tem mais nada para te dar.

E se a encontrares pobre, Ítaca não te enganou.
Assim que te tornaste sábio, com tanta experiência,
terás já percebido o que as Ítacas significam.

Konstandinos Kavafis, 1910
Tradução de Carla Hilário Quevedo

Festival de Teatro Clássico em Mérida
http://www.festivaldemerida.es

Atenção: Aulas de Apoio

2006-07-06T14:31:00.000+01:00

Durante o mês de Julho serão dadas as seguintes aulas de apoio:

Exame Nacional

14 de Julho
11 Horas
Sala A

18 de Julho
11 Horas
Sala A

Data do Exame: 20 de Julho às 09:00 horas

Exame de Equivalência à Frequência

17 de Julho
14.30 Horas
Sala 38

Atenção: Importante

2006-06-22T16:19:00.000+01:00

Na próxima sexta-feira, pelas 21.00 horas no Auditório Camões, haverá uma apresentação teatral realizada pela companhia de teatro da escola onde estará presente a camarada Marta do 11A.

A aula de apoio para o exame nacional de filosofia será no próximo dia 28, quarta-feira, às 11 horas na sala A.

A aula de apoio para o exame de equivalência à frequência será no próximo dia 5 de Julho, quarta-feira, às 14.30 horas na sala 38.

Votos de bom trabalho ou férias…
Abraço
Prof. Filosofia

Mafalda Veiga

2006-06-19T15:07:00.000+01:00

Casino do Estoril

22 de Junho de 2006

23.30 Horas

Entrada livre

RELATÓRIO DO ESTADO DO MUNDO

2006-06-02T16:27:00.000+01:00

Se a população da Terra fosse reduzida à dimensão de uma pequena cidade de 100 pessoas, poderia observar-se a seguinte distribuição:

57 Asiáticos
21 Europeus
14 Americanos (norte e sul)
8 Africanos
52 mulheres
48 homens
70 pessoas de cor
30 caucasianos
89 heterossexuais
11 homossexuais
6 pessoas seriam donas de 59% de toda a riqueza e todas elas seriam dos Estados Unidos da América
6 mulheres seriam livres (não estão totalmente dependentes de um homem)
80 pessoas viveriam em más condições
70 não teriam recebido qualquer instrução escolar
50 passariam fome
1 morreria
2 nasceriam
1 teria um computador
1 (apenas um) teria instrução escolar superior

Quando olhas para o mundo nesta perspectiva, consegues perceber a real necessidade de solidariedade, compreensão e educação?

Vida de professor...

2006-06-02T16:22:00.000+01:00

É mesmo assim....

O professor está sempre errado.
Quando...
É jovem, não tem experiência.
É velho, está ultrapassado.
Não tem automóvel, é um coitado.
Tem automóvel, chora-se de barriga cheia.
Fala em voz alta, passa o tempo a gritar.
Fala em tom normal, não se faz ouvir.
Não falta às aulas, é candidato à medalha de papelão.
Precisa de faltar, anda ali a fazer turismo.
Conversa com os outros professores, está a malhar nos alunos.
Não conversa, não liga nenhuma.
Dá muita matéria, não tem dó dos alunos.
Dá pouca matéria, não prepara os alunos.
Brinca com a turma, tem a mania que é engraçado.
Não brinca com a turma, é um chato.
Chama à atenção, é um chato.
Não chama à atenção, não se sabe impor.
Faz provas longas, não dá tempo.
Faz provas curtas, tira hipóteses aos alunos.
Manda escrever muito, não explica.
Explica muito, o caderno não tem nada.
Fala correctamente, ninguém o entende.
Fala a "língua" do aluno, não tem vocabulário.
Exige, é rude.
Elogia, é mole.
O aluno é reprovado, fez-lhe perseguição.
O aluno é aprovado, também pudera o professor facilita.

Vida de professor é assim, de erro em erro, sempre a tentar acertar!

S. António

2006-05-29T23:32:00.000+01:00

12 de Junho
Jantar de Fim de Ano Lectivo

No dia 12 de Junho é a noite de S. António.

O jantar de fim de ano lectivo será no Pai Viegas às 20.00 horas. Quem quiser festejar o S. António em Alfama deve estar às 21.30 horas frente ao café Nicola. Isto não é uma visita de estudo, é apenas uma saída informal. Cada um deve gerir a noite em função do tempo que lhe for atribuído em casa… :)

Aconteceu em 2005/2006...

2006-05-28T13:35:00.000+01:00

12 de Novembro de 2005
«Filosofia e Esoterismo dos Jardins de Sintra»
Sintra
Manuel Almeida
Dr. Rui Martins e Dr. João Sousa

30 de Novembro de 2005
Visita ao Parlamento
Assembleia da República

16 de Dezembro de 2005
Jantar de Natal
Filme «As Aventuras de Nárnia»

9 de Janeiro de 2006
Auditório Camões
Debate sobre
Juventude, Associativismo e Política
17.00 Horas
Representantes da JSD, JS, JCP, JBE e AEFC

25 a 5 de Fevereiro de 2006
Peregrinação a Santiago de Compostela
Caminho Francês
Actividade destinada a professores

23 de Fevereiro de 2006
Implicações Éticas e Jurídicas da
Interrupção Voluntária da Gravidez
Auditório Camões
15 Horas
Prof. Drº Miguel Oliveira da Silva
(Professor na Faculdade de Medicina de Lisboa)
Drª Maria José Morgado
(Procuradoria Geral da República)
Prof. Drº Peter Stiwell
(Director da Faculdade de Teologia de Lisboa)

28,29,30 e 31 de Março de 2006
Filosofia e Ciência
Coimbra
Visita ao Museu da Física, Jardim Botânico, Exploratório
e Universidade de Coimbra.

18 de Maio de 2006
Auditório Camões
Conferência
Eutanásia
Uma leitura do filme Mar Adentro
17 Horas
Dr. António Simões
Jurista
Dr.ª Ana Gameiro
Psicóloga
Dr. José Morais e Castro
Jurista e Actor
Dr. Silvério Marques
Médico

1 de Junho de 2006
Um dia dedicado à Ciência…
Auditório Camões
A Origem do Universo
15 horas
Prof. Dr. Rui Agostinho
Universidade de Lisboa
Faculdade de Ciências de Lisboa

Jantar do dia da Criança
McDonald's Saldanha
19.00 Horas

Teatro Aberto
Galileu
21.30 Horas

12 de Junho de 2006
Jantar de Fim de Ano Lectivo

Obrigado a todos que possibilitaram que isto acontecesse.

O Dia da Ciência: 1 de Junho

2006-05-23T23:13:00.000+01:00

Auditório Camões

A Origem do Universo
1 de Junho de 2006
15 horas

Prof. Dr. Rui Agostinho

Universidade de Lisboa
Faculdade de Ciências de Lisboa

Teatro Aberto
Galileu
1 de Junho de 2006
21.30 Horas

As autorizações para esta visita de estudo serão distribuídas durante esta semana.
Brecht regressa ao teatro da Praça de Espanha pela mão do encenador João Lourenço que, desde o 25 de Abril de 1974, mais obras do dramaturgo alemão levou a palco.
Desta vez é "Galileu", retrato cruel da luta deste cientista italiano a querer fazer vingar as suas ideias inovadoras do mundo, face à Igreja. As pazes totais demoraram 350 anos e seriam concretizadas por João Paulo II.
O jornalista Manuel Gil Fernandes foi assistir a um ensaio de cinco longas horas e ouviu Irene Cruz, Rui Morisson e João Lourenço sobre uma peça sempre actual, indiferente às três versões conhecidas da autoria de Bertolt Brecht, escritas entre 1938 e 1956.
Três décadas depois de ter protagonizado "O círculo de giz caucasiano" do dramaturgo alemão, Irene Cruz admite que a peça baseada na vida e obra do cientista, nascido em Livorno, em 1564, acrescenta a mais-valia de ser uma obra muito pedagógica.
Rui Morisson, antigo radialista e agora actor que veste nesta peça a pele do Papa Urbano VIII, sublinha que "Galileu" é uma verdadeira e actual metáfora do poder.
Foi também em nome da actualidade que o encenador e director do Novo Grupo, João Lourenço, apostou em "Galileu" como mais um regresso a Brecht.
No final de mais um ensaio no Teatro Aberto, João Lourenço falou de um curioso diálogo/conflito entre a Igreja e Galileu, balizado entre Urbano VIII e João Paulo II, dois Papas que marcaram o repúdio e a aceitação de Roma a esta personalidade mundial da história da ciência.

Jantar do dia da Criança

(Balões para todos) :)

McDonald's Saldanha

19.00 Horas

Santiago de Compostela

2006-05-13T12:57:00.000+01:00

Conferência
O Acto de Peregrinar e os Lugares de Peregrinação
(A propósito da peregrinação a Santiago de Compostela)

Biblioteca
24 de Maio de 2006
15 Horas

José Manuel Vasconcellos (História)
Viagens e Peregrinação – Lugares de Culto

Margarida Sérvulo Correia (Literatura)
Cantigas de Amigo e S. Maria - Literatura de Peregrinação

Manuel Gomes de Almeida (Filosofia)
Sagrado e Profano: Os Valores Religiosos no Caminho de Santiago
Experiência da peregrinação realizada em Fevereiro de 2006

Teste Final de Filosofia

2006-05-13T12:43:00.000+01:00

ESCOLA SECUNDÁRIA CAMÕES

MATRIZ DO TESTE FINAL DE FILOSOFIA
11º ANO

I PARTE DA PROVA
Duração: 90 minutos
A I parte da prova é composta por dois grupos.
O grupo I é constituído por quatro questões de resposta obrigatória:
1ª Questão: 5 Pontos
2ª Questão: 10 Pontos
3ª Questão: 10 Pontos
4ª Questão: 5 Pontos
TOTAL: 30 Pontos

O grupo II é composto por três questões, devendo o aluno responder apenas a DUAS delas.
1ª Questão: 35 Pontos
2ª Questão: 35 Pontos
3ª Questão: 35 Pontos

Argumentação e Lógica Formal.

· Conhece tipos de raciocínios.
· Identifica as regras do silogismo válido.
· Reconstrói argumentos a partir de pequenos textos, apresentando-os em forma silogística, determinando a sua validade.
· Identifica as seguintes falácias informais: ad hominem, ad misericordiam, post hoc, apelo à ignorância, apelo à força, falso dilema e petição de princípio.

Argumentação e Filosofia

· Distingue persuasão de manipulação (mediante a análise crítica da problemática filósofos/sofistas)

Descrição e interpretação da actividade cognoscitiva.

· Analisa teorias explicativas de conhecimento (racionalismo e empirismo).

II PARTE DA PROVA
Duração da prova: 90 minutos
A II parte da prova é composta por três grupos.
O grupo I é composto por dez afirmações de escolha múltipla.
O grupo II é composto por duas questões devendo o aluno responder apenas a UMA delas.
O grupo III é composto por UMA questão obrigatória.

1ª Questão: 20 Pontos
2ª Questão 30 Pontos
3ª Questão: 50 Pontos

Estatuto do conhecimento científico.

· Analisa o critério popperiano de falsificabilidade.
· Compreende a evolução da ciência segundo Thomas Kuhn.

Eutanásia

2006-05-10T21:41:00.000+01:00

Auditório Camões
Conferência
Eutanásia
Uma leitura do filme Mar Adentro
18 de Maio de 2006
17 Horas

Dr. António Simões
Jurista

Dr.ª Ana Gameiro
Psicóloga

Dr. José Morais e Castro
Jurista e Actor

Dr. Silvério Marques
Médico

Segue o teu destino...

2006-05-08T22:12:00.000+01:00

Segue o teu destino, rega as tuas plantas, ama as tuas rosas.

O resto é a sombra de árvores alheias.

A realidade sempre é mais ou menos do que nós queremos.

Só nós somos sempre iguais a nós-próprios.

Suave é viver só.

Grande e nobre é sempre viver simplesmente.

Deixa a dor nas aras como ex-voto aos deuses.

Vê de longe a vida. Nunca a interrogues.

Ela nada pode dizer-te.

A resposta está além dos deuses.

Mas serenamente imita o Olimpo no teu coração.

Os deuses são deuses porque não se pensam.

Fernando Pessoa

O meu poema preferido...

Eutanásia

2006-05-03T20:59:00.000+01:00

10 de Maio de 2006

Auditório Camões

17.00 Horas

Oscar: Melhor Filme Estrangeiro

Globos de Ouro: Melhor Filme Estrangeiro

Considerado o melhor filme em:

National Board Of Review

Veneza 2004

Goya

Prémios de Cinema Europeu

A Revolução dos Cravos

2006-04-23T20:13:00.000+01:00

25 de Abril de 1974

O levantamento militar do dia 25 de Abril de 1974 derrubou, num só dia, o regime político que vigorava em Portugal desde 1926, sem grande resistência das forças leais ao governo, que cederam perante o movimento popular que rapidamente apoiou os militares. Este levantamento é conhecido por 25 de Abril ou Revolução dos Cravos. O levantamento foi conduzido pelos oficiais intermédios da hierarquia militar (o MFA), na sua maior parte capitães que tinham participado na Guerra Colonial. Considera-se, em termos gerais, que esta revolução devolveu a liberdade ao povo português (denominando-se "dia da Liberdade" ao feriado instituído em Portugal para comemorar a revolução).

José Afonso

Adriano Correia de Oliveira

Salgueiro Maia

Mar Adentro

2006-04-22T13:27:00.000+01:00

Mar adentro, mar adentro,
y en la ingravidez del fondo
donde se cumplen los sueños,
se juntan dos voluntades
para cumplir un deseo.

Un beso enciende la vida
con un relámpago y un trueno,
y en una metamorfosis
mi cuerpo no es ya mi cuerpo;
es como penetrar al centro del universo:

El abrazo más pueril,
y el más puro de los besos,
hasta vernos reducidos
en un único deseo:

Tu mirada y mi mirada
como un eco repitiendo, sin palabras:
más adentro, más adentro,
hasta el más allá del todo
por la sangre y por los huesos.

Pero me despierto siempre
y siempre quiero estar muerto
para seguir con mi boca
enredada en tus cabellos.

Coimbra

2006-04-17T12:51:00.000+01:00

III Período

2006-04-15T22:52:00.000+01:00

Na terça-feira começa o III e último período deste ano lectivo. É a recta final e para alguns a hipótese de subir as classificações a filosofia. Neste terceiro período iremos abordar as seguintes temáticas:
IV – O Conhecimento e a Racionalidade Científica e Tecnológica
2. O Estatuto do Conhecimento Científico
2.1 Conhecimento vulgar e conhecimento científico
2.2 Ciência e construção – validade e verificabilidade de hipóteses
2.3 A racionalidade científica e a questão da objectividade.
3. Temas/Problemas da cultura científico-tecnológica.
Tema: Ciência/Ética: O Aborto; A Eutanásia; A manipulação genética. (escolher UM tema)

O tema central será o estatuto do conhecimento científico. Começaremos por distinguir conhecimento vulgar de conhecimento científico. No que respeita ao ponto 2.2., o problema filosófico será o seguinte: podem as hipóteses científicas serem verificadas? Recordando a noção previamente estudada de indução, por oposição à dedução, apresenta-se a ideia comum de que a indução desempenha um papel central na ciência e discute-se o problema da justificação da indução. Apresenta-se e discute-se a perspectiva de Karl Popper, que defende o falsificacionismo. No que respeita ao ponto 2.3., o problema filosófico será o seguinte: a ciência é objectiva? O filósofo de referência é Kuhn. Apresenta-se e discute-se a sua perspectiva sobre a objectividade da ciência.
No ponto 3, os alunos deverão realizar um trabalho de grupo tendo em conta um dos seguintes temas: «Aborto»; «Eutanásia» e «A manipulação Genética». Serão facultados textos de referência. Procura-se explorar as relações existentes entre a ciência e a ética, abordando o desenvolvimento da Bioética. Super interessante!

A avaliação será composta de um teste global realizado em duas aulas distintas. Na I parte do teste serão avaliadas as temáticas desenvolvidas no I e II período. Na II parte serão avaliados os conteúdos leccionados no III período. Este teste terá um peso de 50% na avaliação do período. O trabalho de grupo será apresentado na aula aos colegas. A classificação terá um peso de 30% na avaliação final de período. Será ainda realizada uma ficha formativa. (10%) PAV (10%)

As actividades planificadas para o terceiro período serão as seguintes: dois debates. O primeiro será subordinado ao tema: Bioética: «Eutanásia» e o segundo ao tema «Astronomia e Astrofísica». No seguimento do primeiro debate será realizado o visionamento do filme «Mar Adentro» no Auditório Camões. O fim de ano lectivo terminará com um Jantar/Festa de Fim de Ano na escola… Vai ser uma Grande Festa!

Encontramo-nos quarta-feira na escola. Devem levar o manual. Quem tiver fotografias da visita de estudo a Coimbra deve levar um CD com as mesmas. A gerência agradece. Aproveito para desejar a todos um bom fim de ano lectivo.

Páscoa

2006-04-06T21:17:00.000+01:00

A celebração da Primavera

Muito antes de ser uma festa cristã, o que se celebrava no momento da Páscoa era o anúncio do fim do Inverno e a chegada da Primavera.

Para os antigos, festejar a Primavera (tal como a Páscoa) sempre representou a alegria da passagem de um tempo escuro e triste para um mundo iluminado, de vida nova na Natureza. Era uma espécie de renascer.

A palavra "páscoa" vem do hebreu "pessah" e significa "passagem", "mudança", refere-se ao êxodo (saída) do Egipto de Moisés.

Nesta estação do ano, os antigos povos pagãos europeus homenageavam Ostera, ou Esther (em inglês, Easter quer dizer Páscoa, e em alemão é Oster).

Ostera era a Deusa da Primavera, que segurava um ovo na mão. A deusa e o ovo eram símbolos da chegada de uma nova vida.

Ostara equivale, na mitologia grega, a Perséfone. Na mitologia romana, era Ceres. O nome de menina Ester também está relacionado, claro.

Estes antigos povos comemoravam a chegada da Primavera decorando ovos. Mas o costume de os decorar para dar de presente na Páscoa surgiu na Inglaterra, no século X.

O rei Eduardo I tinha o hábito de banhar ovos em ouro e oferecê-los aos seus amigos e aliados.
Acreditava-se que receber ovos pintados trazia boa sorte, fertilidade, amor e fortuna.

A oferta de ovos manteve-se até hoje e de várias formas.

A Páscoa cristã

Para entender o significado da Páscoa cristã, é necessário recordar que muitas celebrações antigas foram integradas nos acontecimentos relacionados com Cristo.

A festa da Páscoa refere-se à última ceia de Jesus com os Apóstolos, a sua prisão, julgamento e condenação à morte, seguida da sua crucifixão e ressurreição (Jesus voltou a viver e subiu ao céu).

A celebração começa no Domingo de Ramos (quando Jesus entra em Jerusalém e é aclamado com ramos de palmeira) e acaba no Domingo de Páscoa (com a Ressurreição de Cristo): é a chamada Semana Santa.

A data da Páscoa foi fixada pela Igreja no ano 325, de modo a "cair" no domingo mais próximo da primeira Lua Cheia do mês lunar que começa com o equinócio da Primavera.
Cuidado: isto é complicado de entender...

Com esta definição, a data da Páscoa varia de ano para ano, sendo, em limite, entre 22 de Março e 25 de Abril, transformando a Páscoa numa festa "móvel".

Sabias que a sequência exacta de datas da Páscoa se repete aproximadamente a cada 5 milhões de anos do nosso calendário?

E para os curiosos, ficam aqui as datas da Páscoa até 2010:

2005 - 27 de Março
2006 - 16 de Abril
2007 - 08 de Abril
2008 - 23 de Março
2009 - 12 de Abril
2010 - 04 de Abril

A Páscoa judaica

Em hebraico, existe a "Pessah", a chamada "Páscoa Judaica", que começou a celebrar-se há cerca de 3 mil anos, quando os hebreus iniciaram o "êxodo" (a viagem de libertação do seu povo, pela mão de Moisés, depois de serem escravos do Egipto durante 400 anos).

Comemoravam assim a passagem da escravidão para a libertação.

A comemoração inclui (entre outras coisas) uma refeição, onde se come o Cordeiro Pascal, pão sem fermento (o "matzá"), ervas amargas e muito vinho.

BOAS FÉRIAS!

2006-04-01T23:34:00.000+01:00

Os homens, em geral, são apenas crianças grandes. Napoleão

Santiago...

2006-03-26T23:46:00.000+01:00

2006-03-23T23:33:00.000Z

Comboio Lisboa-Coimbra

Todos os alunos devem estar na Gare – Oriente às 08.45. O embarque é feito na plataforma 1.

IC 521 - Lugares 51 e seguintes.

Coimbra

2006-03-23T23:11:00.000Z

VISITA DE ESTUDO A COIMBRA

FILOSOFIA E CIÊNCIA

Coimbra
28 e 29 de Março de 2006

Programa
11A, 11B e 11I

28 de Março de 2006

09.04 – Saída da estação da CP – Lisboa Oriente
11.10 – Chegada à estação da CP – Coimbra
11.30 – Alojamento na Pousada da Juventude de Coimbra
12.30 – Almoço na Universidade de Coimbra
14.00 – Visita ao Jardim Botânico da Universidade de Coimbra
16.00 – Visita ao Museu da Física da Universidade de Coimbra
17.15 – Visita à cidade de Coimbra – zona antiga
19.00 – Alojamento na Pousada de Juventude de Coimbra
20.30 – Jantar no Restaurante Quebra Ossos
23.00 – Discoteca D. Dinis
01.30 – Alojamento na Pousada da Juventude de Coimbra

29 de Março de 2006

11.00 – Passeio pedestre pela cidade de Coimbra
12.30 – Almoço na Universidade de Coimbra
14.00 – Visita à Universidade de Coimbra
16.00 – Exploratório – Astronomia e Astrofísica
20.00 – Saída da estação da CP – Coimbra
22.26 – Chegada à estação da CP – Lisboa Oriente

Coimbra
30 e 31 de Março de 2006

Programa
11 C e 11H

30 de Março de 2006

09.04 – Saída da estação da CP – Lisboa Oriente
11.10 – Chegada à estação da CP – Coimbra
11.30 – Alojamento na Pousada da Juventude de Coimbra
12.30 – Almoço na Universidade de Coimbra
14.00 – Visita ao Museu da Física da Universidade de Coimbra
16.00 – Visita ao Jardim Botânico da Universidade de Coimbra
17.15 – Visita à cidade de Coimbra – zona antiga
19.00 – Alojamento na Pousada de Juventude de Coimbra
20.30 – Jantar no Restaurante Quebra Ossos
23.00 – Discoteca D. Dinis
01.30 – Alojamento na Pousada da Juventude de Coimbra

31 de Março de 2006

11.00 – Exploratório – Astronomia e Astrofísica
13.30 – Almoço na Universidade de Coimbra
14.30 – Visita à Universidade de Coimbra
16.00 – Passeio pedestre pela cidade de Coimbra
20.00 – Saída da estação da CP – Coimbra
22.26 – Chegada à estação da CP – Lisboa Oriente

Todas as visitas serão guiadas.

A frase do dia...num teste de filosofia... :)))

2006-03-23T23:09:00.000Z

O Oráculo de Delfos é uma espécie de templo onde as pessoas iam para questionar Deus através de umas mulheres, as pitonisas, que recebiam, por assim dizer, as respostas de Deus através de uns vapores de água.

Meus Deus! Sem Comentários… :)))

Ainda a caminho de Santiago...

2006-03-22T00:44:00.000Z

Um amigo de Pako Barbosa em Terras da Galiza

A Caminho de Santiago

2006-03-16T17:57:00.000Z

MATRIZ DO IV TESTE DE FILOSOFIA

2006-03-14T12:54:00.000Z

1. Argumentação e lógica formal
1.1. Formas de inferência válidas
1.1.1 Formas e regras dos silogismos

2. Argumentação e Filosofia
2.1. Filósofos/Sofistas
2.2. Persuasão e manipulação ou os dois usos da retórica
2.3. Apologia de Sócrates: defesa às acusações.
2.4. Apologia de Sócrates: Oráculo de Delfos/Douta Ignorância

3. Descrição e interpretação da actividade cognoscitiva
3.1. Racionalismo: Descartes
3.1.1. A Dúvida
3.1.2. O Método
3.1.3. A prova ontológica da existência de Deus

3.2. Empirismo: David Hume
3.2.1. Características do empirismo
3.2.2. Impressões simples e impressões complexas
3.2.3. A ideia de Deus
3.2.4. A teoria da causalidade

Caminho de Santiago de Compostela

2006-02-23T22:20:00.000Z

Os Valores Religiosos no Caminho de Santiago de Compostela

24 - 05 de Março de 2006

Santiago de Compostela

http://caminodesantiago.consumer.es/
http://www.santiagoturismo.com/home.asp
http://www.xacobeo.es/comezo.asp?idioma=portugues
http://www.galinor.es/c-santiago/

Auditório Camões

2006-02-16T22:29:00.000Z

Implicações Éticas e Jurídicas da

Interrupção Voluntária da Gravidez

Auditório Camões
23 de Fevereiro de 2006
15 Horas

Prof. Drº Miguel Oliveira da Silva

(Professor na Faculdade de Medicina de Lisboa)

Drª Maria José Morgado

(Procuradoria Geral da República)

Prof. Drº Peter Stiwell

(Director da Faculdade de Teologia de Lisboa)

Visita de Estudo a Coimbra

2006-02-16T22:26:00.000Z

Estão a ser distribuídos os folhetos referentes à visita de estudo a Coimbra. Devem entregar a ficha de inscrição, acompanhada de 10 Euros, até ao dia 23 de Fevereiro. Os restantes 40 Euros devem ser entregues até ao dia 17 de Março.

As aventuras do gato do Zé Barbosa em terras do Alentejo

2006-02-15T20:45:00.000Z

Um alentejano queria livrar-se de um gato. Levou-o até a uma esquina distante e voltou para a casa. Quando chegou a casa, o gato já lá estava. Levou-o novamente, agora para mais longe. No regresso, encontrou o gato novamente em casa. Fez isso mais umas três vezes e o gato voltava sempre para casa. Furioso, pensou: "Vou lixar este gato!" Pôs-lhe uma venda nos olhos, amarrou-o, meteu-o num saco opaco e colocou-o na mala do carro. Subiu à serra mais distante, entrou e saiu de diversas estradinhas. Deu mil voltas... e acabou por soltar o gato no meio do mato. Passados uns dois dias, o alentejano liga para casa pelo telemovel...

- Tá, Maria, o gato já chegou?

- Sim...

- Ainda bem, deixa-me falar com ele porque eu estou perdido...

:)))

Dia dos Namorados

2006-02-13T23:38:00.000Z

Antes do Amanhecer

Um DVD excelente para o dia dos namorados...

Parece-me igual aos deuses o homem que, sentado na tua frente, escuta a tua voz suave e o teu riso encantador que enlouquece o meu coração.
Diante de ti, fico sem voz, a minha língua corta-se, a febre queima-me, os meus olhos choram, os meus ouvidos zumbem, toda eu suo, tenho calafrios, sinto medo, creio que vou morrer.

Mas é preciso ousar…
Safo VI a.C.

Igual aos deuses me parece, quem a teu lado vai sentar-se.

Quem saboreia a tua voz, mais as delícias desse riso.
Que me derrete o coração, e o faz bater sobre os meus lábios.

Assim que vejo esse teu rosto, quebra-se logo a minha voz.

Sobe-me um fogo sob a pele, seca-me a língua entre os dentes,

ficam-me surdos os ouvidos, e os olhos cegos de repente.

Torna-se líquido o meu corpo, transpiro e tremo ao mesmo tempo.

Vejo-me verde, mais que a erva! Só, por acaso, é que não morro!

David Mourão Ferreira XX d.C. referente ao poema de Safo

Ao fim de 2600 anos o amor é o mesmo…

Match Point

2006-02-07T01:38:00.000Z

No seu último filme, Woody Allen mostra-se mais uma vez um realizador magistral. Mas mostra-se também um homem versado em filosofia. Woody costuma dizer que é um homem simples, dado à cerveja e ao baseball. Mas nós sabemos que há quem goste de esconder uma cultura requintada por detrás de uma aparência simples.
«Match Point» é um filme sobre o acaso e sobre as escolhas morais. A referência a Dostoievsky e ao Crime e Castigo é evidente. Quem tenha lido o romance do escritor russo verá que, desse ponto de vista, o filme termina a meio. Será que a personagem central do filme vai agir como o estudante Raskolnikov? No livro, o sentimento de culpa e a escolha moral decidem o fim. No filme, fica-se sem o saber. O acaso e a imprevisibilidade imperam até às últimas cenas. E para lá delas. Logo no início mostra-se uma bola de ténis que embate no bordo da rede e ressalta. A imagem imobiliza-se e a bola parece parada. Cai depois muito lentamente. Ouve-se a voz do narrador: «Com um pouco de sorte ela cai para a frente e ganhas... mas isso também pode acontecer ao contrário, e nesse caso perdes». Ninguém pode saber o que se irá passar e, por vezes, todo o resultado do jogo depende dessa jogada final. É o «match point». Talvez seja um acaso - mais um! -, mas o embate da bola no bordo da rede e a impossibilidade de prever de que lado ela irá cair lembra um argumento célebre contra o determinismo. Trata-se de uma experiência conceptual apresentada em 1953 por um físico norte-americano de origem alemã chamado Alfred Landé (1888-1976).
Em meados do século XX, quando a discussão sobre a incerteza do mundo físico e a interpretação da mecânica quântica continuavam muito polémicas, Landé avançou um exemplo em que «bolas de marfim caem por um tubo para o centro de uma lâmina de aço, observando-se uma razão média de 50 contra 50 entre as bolas que caem para a direita e as que caem para a esquerda». Tudo pode parecer completamente casual, mas «um físico mais arguto pode ser capaz de ver antecipadamente que uma determinada bola possuía uma determinada propensão», afirma Landé. E pode tentar eliminar os factores aparentemente aleatórios que fazem com que uma bola caia para a esquerda e outra para a direita. Até aqui, Landé não se distingue dos físicos deterministas do Iluminismo, nomeadamente do francês Pierre Simon de Laplace (1749-1827), que pensava não haver acaso, mas apenas causas desconhecidas. O interessante no argumento de Landé é o seu seguimento. Diz o físico que, por mais que se procurem eliminar irregularidades, continua a haver incertezas irredutíveis. Pode tornar-se a lâmina mais perfeita, as bolas mais esféricas e o ar circundante menos turbulento. No fim de tudo isso, pode-se ainda deixar cair as bolas sobre a lâmina de tal modo que metade vá para um lado e outra metade para outro, continuando sem se saber prever o trajecto de cada bola individual. Eliminar irregularidades e incertezas significa pois tornar o acaso ainda mais perfeito, fazer com que o rácio de 50 contra 50 fique mais exacto. Ao contrário do que pensava Laplace, há uma aleatoriedade irredutível no mundo. O argumento de Landé foi importante na interpretação filosófica da física moderna por razões várias. Talvez a principal tenha sido permitir pôr em causa o determinismo sem necessitar da mecânica quântica. E mostrar que o problema filosófico da previsibilidade é independente da interpretação que dela se faça. Jogue ou não Deus aos dados, no nosso mundo lançam-se dados que caem de forma imprevisível. Por vezes decidem o «match point».

Nuno Crato, Expresso 4 de Fevereiro de 2006

Match Point

2006-02-04T17:33:00.000Z

Excelente!

Match Point é a história de um jovem, da sua ascensão na sociedade e as terríveis consequências da sua ambição. No meio de duas mulheres, o protagonista, sem saída, recorre a medidas extremas. O elenco é todo Inglês e o ambiente gira em torno da classe alta Inglesa, com Scarlett Johansson no papel da bela rapariga Americana que interfere entre Jonathan Rhys Meyers e a sua mulher Emily Mortimer. Matthew Goode é o abastado irmão de Emily, que inicia os eventos trágicos.

Este filme é excelente. No âmbito na filosofia ele é determinante para a problemática do determinismo, livre arbítrio e liberdade. Um filme a não perder.

Woody Allen (Realização)

Woody Allen (Argumento)

Scarlett Johansson (Actor / Actriz)

Matthew Goode (Actor / Actriz)

Jonathan Rhys-Meyers (Actor / Actriz)

Emily Mortimer (Actor / Actriz)

http://www.matchpoint.dreamworks.com/main.html

http://cinema.sapo.pt/filmes/MATCHPOINT.html

Matriz do III Teste de Filosofia

2006-01-29T20:48:00.000Z

III – Racionalidade Argumentativa e Filosofia
1. Argumentação e lógica formal
1.1 Identificar noções básicas de lógica
1.2. Analisar um argumento procedendo à sua tradução na forma silogística e do enunciado das respectivas proposições na forma canónica. Deve ainda conseguir identificar a sua validade ou invalidade enunciando as regras que foram violadas no caso de ser inválido.

2. Argumentação e Retórica
2.1. Identificar noções básicas no domínio do discurso argumentativo.
2.2. Identificar as falácias informais.

IV – O Conhecimento e a Racionalidade Científica e Tecnológica
1. Descrição e Interpretação da Actividade Cognoscitiva
1.1. Explicar a estrutura do acto de conhecer segundo N. Hartmann.
1.2. Enunciar as três etapas do conhecimento.

2. O racionalismo – Descartes
2.1. Caracterizar a Dúvida Cartesiana.
2.2. Enunciar o Cogito.
2.3. Caracterizar o Método.
2.4. Enunciar a prova Ontológica da Existência de Deus.
2.5. Problematizar: Verdade/Aparência segundo Descartes.

Nota: O trabalho referente à Apologia de Sócrates deve ser entregue até ao dia 10 de Fevereiro. Posteriormente os trabalhos serão debatidos com os alunos individualmente.

Um passeio pela história...

2006-01-29T00:37:00.000Z

Este filme conta a história do fim de um reinado e do fim de uma vida: a de François Mitterrand. Enquanto o Presidente trava a derradeira batalha face à doença, um jovem jornalista entusiasta tenta arrancar-lhe lições universais sobre Política e História, sobre o Amor e a Literatura... Certezas sobre a vida. Mas o velho homem não tem muito para dar, pois, para ele, é o momento em que passado, presente e futuro se confundem num único tempo; o tempo em que apenas as dúvidas persistem, o tempo em que todos os homens são iguais: o da proximidade com a morte.
Este filme deixou-me a pensar no sentido da vida, nas coisas importantes, no cunho que deixamos na história. O sonho que nos alimenta a alma e a realidade na qual realizamos o nosso projecto existencial, fruto do desejo e das circunstâncias que ditam o nosso destino. A morte é a realidade, o sonho a vida de cada um. Um filme a não perder. Excelente.

Lisboa - Lusomundo Amoreiras - 21-3878752

Amoreiras Shopping Center

13h15 / 16h00 / 19h00 / 21h30 / 24h00

Programa da Visita a Coimbra

2006-01-25T21:42:00.000Z

Filosofia e Ciência
Estatuto do Conhecimento Científico

Coimbra
28 e 29 de Março de 2006

Programa
11A, 11B e 11I

28 de Março de 2006

09.04 – Saída da estação da CP – Lisboa Oriente
11.10 – Chegada à estação da CP – Coimbra
11.30 – Alojamento na Pousada da Juventude de Coimbra
12.30 – Almoço na Universidade de Coimbra
14.00 – Visita ao Jardim Botânico da Universidade de Coimbra
16.00 – Visita ao Museu da Física da Universidade de Coimbra
17.15 – Visita à cidade de Coimbra – zona antiga
19.00 – Alojamento na Pousada de Juventude de Coimbra
20.30 – Jantar no Restaurante Quebra Ossos
23.00 – Discoteca Via Latina
01.30 – Alojamento na Pousada da Juventude de Coimbra

29 de Março de 2006

11.00 – Passeio pedestre pela cidade de Coimbra
12.30 – Almoço na Universidade de Coimbra
14.00 – Visita à Universidade de Coimbra
16.00 – Exploratório – Astronomia e Astrofísica
18.20 – Saída da estação da CP – Coimbra
20.06 – Chegada à estação da CP – Lisboa Oriente

Filosofia e Ciência
Estatuto do Conhecimento Científico

Coimbra
30 e 31 de Março de 2006

Programa
11 C e 11H

30 de Março de 2006

09.04 – Saída da estação da CP – Lisboa Oriente
11.10 – Chegada à estação da CP – Coimbra
11.30 – Alojamento na Pousada da Juventude de Coimbra
12.30 – Almoço na Universidade de Coimbra
14.00 – Visita ao Museu da Física da Universidade de Coimbra
16.00 – Visita ao Jardim Botânico da Universidade de Coimbra
17.15 – Visita à cidade de Coimbra – zona antiga
19.00 – Alojamento na Pousada de Juventude de Coimbra
20.30 – Jantar no Restaurante Quebra Ossos
23.00 – Discoteca Via Latina
01.30 – Alojamento na Pousada da Juventude de Coimbra

31 de Março de 2006

11.00 – Exploratório – Astronomia e Astrofísica
13.30 – Almoço na Universidade de Coimbra
14.30 – Visita à Universidade de Coimbra
16.00 – Passeio pedestre pela cidade de Coimbra
18.20 – Saída da estação da CP – Coimbra
20.06 – Chegada à estação da CP – Lisboa Oriente

Todas as visitas serão guiadas.

Os Tempos de Hoje

2006-01-20T20:40:00.000Z

Artigo de Nuno Markl para a geração dos 30
Ahhhhh Bons Velhos Tempos
É mesmo isto!

A juventude de hoje, na faixa que vai até aos 18 anos, está perdida. E está perdida porque não conhece os grandes valores que orientaram os que hoje rondam os trinta. O grande choque, entre outros nessa conversa, foi quando lhes falei no Tom Sawyer. "Quem? ", perguntou ele. Quem?! Ele não sabe quem é o Tom Sawyer! Meu Deus... Como é que ele consegue viver com ele mesmo? A própria música: "Tu que andas sempre descalço, Tom Sawyer, junto ao rio a passear, Tom Sawyer, mil amigos deixarás, aqui e além... " era para ele como o hino senegalês cantado em mandarim. Claro que depois dessa surpresa, ocorreu-me que provavelmente ele não conhece outros ícones da juventude de outrora. O D'Artacão, esse herói canídeo, que estava apaixonado por uma caniche; Sebastien et le Soleil, combatendo os terríveis Olmecs; Galáctica, que acalentava os sonhos dos jovens, com as suas naves triangulares; o Automan, com o seu Lamborghini que dava curvas a noventa graus; o mítico Homem da Atlântida, com o Patrick Duffy e as suas membranas no meio dos dedos; a Super-Mulher, heroína que nos prendia à televisão só para a ver mudar de roupa (era às voltas, lembram-se?); o Barco do Amor, que apesar de agora reposto na Sic Radical, não é a mesma coisa. Naquela altura era actual... E para acabar a lista, a mais clássica de todas as séries, e que marcou mais gente numa só geração: O Verão Azul. Ora bem, quem não conhece o Verão Azul merece morrer. Quem não chorou com a morte do velho Shanquete, não merece o ar que respira. Quem, meu Deus, não sabe assobiar a música do genérico, não anda cá a fazer nada. Depois há toda uma série de situações pelas quais estes jovens não passaram, o que os torna fracos: Ele nunca subiu a uma árvore! E pior, nunca caiu de uma. É um mole. Ele não viveu a sua infância a sonhar que um dia ia ser duplo de cinema. Ele não se transformava num super-herói quando brincava com os amigos. Ele não fazia guerras de cartuchos, com os canudos que roubávamos nas obras e que depois personalizávamos. Aliás, para ele é inconcebível que se vá a uma obra. Ele nunca roubou chocolates no Pingo-Doce. O Bate-pé para ele é marcar o ritmo de uma canção. Confesso, senti-me velho... Esta juventude de hoje está a crescer à frente de um computador. Tudo bem, por mim estão na boa, mas é que se houver uma situação de perigo real, em que tenham de fugir de algum sítio ou de alguma catástrofe, eles vão ficar à toa, à procura do comando da Playstation e a gritar pela Lara Croft. Óbvio, nunca caíram quando eram mais novos. Nunca fizeram feridas, nunca andaram a fazer corridas de bicicleta uns contra os outros. Hoje, se um miúdo cai, está pelo menos dois dias no hospital, a levar pontos e a fazer exames a possíveis infecções, e depois está dois meses em casa a fazer tratamento a uma doença que lhe descobriram por ter caído. Doenças com nomes tipo "Moleculum infanticus", que não existiam antigamente. No meu tempo, se um gajo dava um malho muitas vezes chamado de "terno" nem via se havia sangue, e se houvesse, não era nada que um bocado de terra espalhada por cima não estancasse. Eu hoje já nem vejo as mães virem à rua buscar os putos pelas orelhas porque eles estavam a jogar à bola com os ténis novos. Um gajo na altura aprendia a viver com o perigo. E sabíamos viver com isso. Não estamos cá? Não somos até a geração que possivelmente atinge objectivos maiores com menos idade? E ainda nos chamam geração "rasca"... Nós éramos mais a geração "à rasca", isso sim. Sempre à rasca de dinheiro, sempre à rasca para passar de ano, sempre à rasca para entrar na universidade, sempre à rasca para tirar a carta, para o pai emprestar o carro. Agora não falta nada aos putos. Eu, para ter um mísero Spectrum 48K, tive que pedir à família toda para se juntar e para servir de presente de anos e Natal, tudo junto. Hoje, ele é Playstation, PC, telemóvel, portátil, Gameboy, tudo. Claro, pede-se a um chavalo de 14 anos para dar uma volta de bicicleta e ele pergunta onde é que se mete a moeda, ou quantos bytes de RAM tem aquela versão da bicicleta. Com tanta protecção que se quis dar à juventude de hoje, só se conseguiu que 8 em cada dez putos sejam cromos. Antes, só havia um cromo por turma. Era o totó de óculos, que levava porrada de todos, que não podia jogar à bola e que não tinha namoradas. É certo que depois veio a ser líder de algum partido, ou gerente de alguma empresa de computadores, ou professor no Liceu Camões mas não curtiu nada. Hoje, se um puto é normal, ou seja, não tem óculos, nem aparelho nos dentes, as miúdas andam atrás dele, anda de bicicleta e fica na rua até às dez da noite, os outros são proibidos de se dar com ele... "

Realidade(s)

2006-01-18T23:04:00.000Z

Os meus olhos são uns olhos,

e é com esses olhos uns

que eu vejo no mundo escolhos

onde outros, com outros olhos,

não vêem escolhos nenhuns.

Quem diz escolhos diz flores.

De tudo o mesmo se diz.

Onde uns vêem luto e dores

uns outros descobrem cores

do mais formoso matiz.

Nas ruas ou nas estradas

onde passa tanta gente,

uns vêem pedras pisadas,

mas outros, gnomos e fadas

num halo resplandecente.

Inútil seguir vizinhos,

quer ser depois ou ser antes.

Cada um é seus caminhos.

Onde Sancho vê moinhos

D. Quixote vê gigantes.

Vê moinhos? São moinhos.

Vê gigantes? São gigantes.

António Gedeão

Caminho de Santiago de Compostela

2006-01-15T12:21:00.000Z

Estão abertas as inscrições para o encontro de professores na Galiza subordinado ao tema: Valores Religiosos do Caminho de Santiago de Compostela. Esta actividade irá realizar-se entre os dias 25 de Fevereiro e 5 de Março. As inscrições terminam no dia 3 de Fevereiro. Poderão contactar o professor Manuel Almeida através do seguinte mail: prof.filosofia@hotmail.com

http://www.caminodesantiago.consumer.es

http://www.galinor.es/c-santiago

http://www.caminhodesantiago.com

http://www.xacobeo.es

http://www.santiagoturismo.com

Trabalho sobre a Apologia de Sócrates

2006-01-15T12:14:00.000Z

O trabalho referente à Apologia de Sócrates poderá ser entregue até ao dia 10 de Fevereiro. Esta data não será alterada.
Alguns links de interesse:

http://filotestes.no.sapo.pt/apologia.htm

http://afilosofia.no.sapo.pt/12progComent.htm

Não haverá exame de filosofia!

2006-01-12T20:49:00.000Z

Segundo as últimas orientações dadas pelo Ministério da Educação, não haverá exame de filosofia no presente ano. Para mais informações deverão consultar os seguintes links:

http://www.spfil.pt/index2.html

Contudo, manteremos a metodologia definida no início deste período. Todos os testes, até ao fim do ano lectivo, serão sempre de carácter global.

Eu sei que sou mau!

Juventudes Partidárias

2006-01-04T20:31:00.000Z

Alguns links das várias J que estarão presentes no Auditório Camões na próxima segunda-feira.
JSD
http://www.jsd.pt/default2.htm
JS
http://www.juventudesocialista.org/
JCP
http://www.jcp-pt.org/
BE
http://www.bloco.org

Regresso à Escola

2006-01-01T18:12:00.000Z

Espero que as férias tenham sido boas. Estamos de volta à escola e ao trabalho. Já devem estar cheios de saudades da escola, especialmente das aulas de filosofia. Teremos um período repleto de actividades: três debates públicos e uma visita de estudo a Coimbra. Os debates serão subordinados aos seguintes temas: Juventude, Associativismo e Política; Aborto; Eutanásia. O primeiro será já no dia 9 de Janeiro. A visita de estudo será subordinada ao tema: Filosofia e Ciência.
As temáticas abordadas em filosofia ao longo deste 2º período serão as seguintes:
IV – O Conhecimento e a Racionalidade Científica e Tecnológica
1. Descrição e Interpretação da Actividade Cognoscitiva
1.1.Estrutura do acto de conhecer
1.2.Análise comparativa de teorias explicativas do conhecimento
2. O Estatuto do Conhecimento Científico
2.1.Conhecimento vulgar e conhecimento científico
2.2.Ciência e construção – validade e verificabilidade de hipóteses

Desejo a todos um Bom Ano Novo e bom regresso à escola.

Conferência no Auditório Camões

2006-01-01T17:58:00.000Z

Auditório Camões

Debate sobre

Juventude, Associativismo e Política

9 de Janeiro de 2006

17.00 às 18.30 horas

Representates da JSD, JS, JCP, JBE e AEFC

Organização: Prof. Manuel Beirão e Prof. Manuel Almeida

Visita de Estudo

2006-01-01T17:41:00.000Z

Esta é a nova proposta para a Visita de Estudo a realizar nos dias 30 e 31 de março

Destino: Coimbra

Quinta-feira: Visita ao Museu da Física, Universidade de Coimbra - Reitoria, Biblioteca e Departamento de Filosofia

http://www1.fis.uc.pt/museu/index.htm

http://www.uc.pt/

Sexta-feira: Visita ao Exploratório e Jardim Botânico

http://www.exploratorio.pt/

http://www.uc.pt/botanica/jardim.htm

Ficaremos alojados na Pousada da Juventude de Coimbra

http://juventude.gov.pt/Portal/Lazer/PousadasJuventude

Apologia de Sócrates

2006-01-01T17:39:00.000Z

Guião de Leitura para a Apologia de Sócrates
http://filotestes.no.sapo.pt/apologia.htm

O trabalho deve ser entregue até ao dia 30 de Janeiro

Bom Ano Novo

2005-12-31T17:19:00.000Z

Bom Ano Novo 2006

A Noiva Cadáver

2005-12-25T20:35:00.000Z

Depois de ensaiar cuidadosamente o seu próprio casamento o noivo, vai para o bosque praticar e simula a cerimónia enfiando a aliança num galho. Para seu espanto e desespero o galho era mesmo um dedo da "Noiva Cadáver", que alega agora ser a sua noiva legal... Excelente!

http://corpsebridemovie.warnerbros.com/#

Mafalda Veiga

2005-12-20T21:19:00.000Z

E deixar-me devorar pelos sentidos

E rasgar-me do mais fundo que há em mim

Emaranhar-me no mundo

E morrer por ser preciso

Nunca por chegar ao fim

Por outras palavras... Mafalda Veiga

Simplesmente excelente!

http://www.mafaldaveiga.com/

Finalmente férias...

2005-12-17T17:28:00.000Z

Finalmente as férias. Aproveito para desejar a todos um Santo Natal e um Bom Ano Novo. Que 2006 seja um ano repleto de coisas boas incluindo as notas… Um abraço a todos e boas festas.

http://www.stome.net/educa/jornal4/natal.htm

http://dubitando.no.sapo.pt/natal.htm

http://www.acasicos.com.br/html/lugar.htm

http://www.acasicos.com.br/html/nascimento.htm

2005-12-12T20:59:00.000Z

JANTAR DE NATAL

16 DE DEZEMBRO 2005

O Jantar de Natal será no próximo dia 16 de Dezembro (sexta-feira) no restaurante Zeno - Alvaláxia. O ponto de encontro é à porta do Alvaláxia às 20 horas. O preço do jantar é de 11 euros e consta de um Rodízio de Pizza. O jantar será seguido do visionamento do filme Nárnia no cinema Alvaláxia às 21.45. O preço do bilhete é de 4 euros com cartão de estudante.

Filme Nárnia

2005-12-12T20:53:00.000Z

O Leão, a Feiticeira e o Guarda-Roupa: As Crónicas de Nárnia

Há milhares de histórias no mundo de Nárnia. A primeira está prestes a ser contada...
Baseado em “CHRONICLES OF NARNIA: THE LION, THE WITCH & THE WARDROBE”, a aventura intemporal de C. S. Lewis, o filme decorre na Inglaterra da 2ª Grande Guerra e conta a história de quatro irmãos, Lucy, Edmund, Susan e Peter, que entram no mundo de Nárnia através de um mágico guarda-roupa enquanto brincam às escondidas na casa de campo de um misterioso Professor. Aí, descobrem um incrível mundo habitado por criaturas falantes, anões, faunos, centauros e gigantes, amaldiçoados e condenados ao Inverno eterno pela Feiticeira Branca, Jadis.
Guiados por um soberano, nobre e místico, o magnifico Leão Aslan, os jovens vão combater o poder que Jadis tem sobre o mundo de Nárnia numa espectacular batalha que o libertará do feitiço para sempre.
Neste Natal, a Disney traz-nos um grande filme que nos espanta com o fantástico mundo mágico de Nárnia, cheio de fantasia e acção, criaturas míticas e uma batalha entre o bem e o mal, recheada de fantásticos efeitos especiais.
Sexta-feira às 21.45 no Alvaláxia.

Olhar...

2005-12-10T19:45:00.000Z

Sem comentários

http://www.olhares.com/galerias/detalhe_foto.php?origem=7&id=279040

Segue o teu destino...

2005-12-08T22:10:00.000Z

Segue o teu destino,

rega as tuas plantas,

ama as tuas rosas.

O resto é a sombra

de árvores alheias.

A realidade é sempre mais ou menos

do que nós queremos.

Só nós somos sempre iguais a nós-próprios.

Suave é viver só.

Grande e nobre é sempre

viver simplesmente.

Deixa a dor nas aras

como ex-voto aos deuses.

Vê de longe a vida.

Nunca a interrogues.

Ela nada pode dizer-te.

A resposta está além dos deuses.

Mas serenamente imita o Olimpo

no teu coração.

Os deuses são deuses

porque não se pensam.

Fernado Pessoa

«Os deuses são deuses porque não se pensam» O que é a vida? O que é esta existência na qual estamos lançados e sobre a qual temos de agir? Que sentido pode ter uma história quando não se sabe quem é o seu autor, qual é o enredo e a que público se destina? – A vida é uma ilusão. Um sonho vivido entre o momento a que chamamos nascimento e um fim de percurso que consideramos como morte. Nem o nascimento é um começo nem a morte é um acidente de percurso. Percurso para onde? Não há percurso nenhum. A vida é apenas, com o nascer e a morte, o enquadramento de um momento que é o intervalo solar de duas noites que a limitam. Que há de mais importante nesta vida do que a existência da morte? Que sentido pode ter toda a nossa existência se ela caminha para a sua própria aniquilação? Não será a vida um paradoxo entre o nosso desejo arrogante de eternidade e a dura realidade da nossa finitude existencial? Para que serve a filosofia se em vez de respostas aumenta apenas as nossas dúvidas e incertezas? Não será ela a pior de todas as ilusões, que fomenta o sonho do homem na certeza de uma verdade?
A vida é, para a maioria dos homens, uma rotina que se repete nas mesmas obrigações e compromissos que diariamente assumimos numa tentativa desesperada de a preencher. Como diria Fernando Pessoa vivemos inconscientes, vivemos adormecidos, envolvidos nos sonhos criados por nós. A vida seria insuportável se tomássemos consciência dela. Felizmente o não fazemos. A felicidade está no ignorante que se deixa deleitar pela ilusão do sonho, que acredita que é o único senhor do seu destino… Feliz, pois, o que não pensa, porque realiza por instinto o seu destino.

Glorioso

2005-12-08T11:27:00.000Z

Realidade(s)

2005-12-07T14:25:00.000Z

Interessante...

http://fcmx.net/vec/v.php?i=003702

A propósito dos testes e da seca de os corrigir…

2005-12-06T21:26:00.000Z

Ai que prazer

não cumprir um dever,

ter um livro para ler

e não o fazer!

ler é maçada,

estudar é nada.

O sol doira sem literatura (ou filosofia).

O rio corre, bem ou mal,

sem edição original.

E a brisa, essa,

de tão naturalmente matinal,

como tem tempo não tem pressa...

Livros são papéis pintados com tinta.

Estudar é uma coisa em que está indistinta

a distinção entre nada e coisa nenhuma.

Quanto é melhor, quando há bruma,

esperar por D. Sebastião,

quer venha ou não!

Grande é a poesia, a bondade e as danças...

Mas o melhor do mundo são as crianças,

flores, música, o luar, e o sol, que peca

só quando, em vez de criar, seca.

O mais do que isto

é Jesus Cristo,

que não sabia nada de finanças

nem consta que tivesse biblioteca...

Fernando Pessoa

Jantar de Natal

2005-12-06T15:11:00.000Z

Infelizmente a Orquestra Sinfónica Juvenil não conseguiu disponibilizar os 90 bilhetes solicitados para a Gala de Ópera a realizar no próximo sábado. Assim, o nosso jantar de Natal ficará agendado para o próximo dia 16 de Dezembro – sexta-feira. Brevemente será anunciado o restaurante.

Sofistas/Sócrates

2005-12-03T13:55:00.000Z

Alguns links para a temática da persuasão/manipulação:
http://afilosofia.no.sapo.pt/11Persuasmanipul.htm
http://confrontos.no.sapo.pt/index4.html
http://resistir.info/varios/manipulacao.html

Grelha de leitura da Apologia de Sócrates:
http://filotestes.no.sapo.pt/apologia.htm

A recensão da Apologia de Sócrates deve ser entregue até ao próximo dia 15 de Janeiro. A tradução aconselhada é a publicada nas Edições 70.

Abraço

2005-12-02T15:02:00.000Z

Porque a sida existe use o preservativo. Esteja informado. Não ignore aquilo que pode determinar a sua vida.

http://abraco.esoterica.pt/bemvindo.html
http://www.sida.pt
http://juventude.gov.pt

1 de Dezembro de 1640

2005-12-01T20:22:00.000Z

No dia 1º de Dezembro assinala-se a restauração da Independência de Portugal. Falecido o cardeal-rei D. Henrique, em 1580, sem ter designado um sucessor, Filipe II de Espanha, neto do rei português D. Manuel I, invadiu Portugal e submeteu-o a 60 anos de domínio. Foram três os reis espanhóis que governaram Portugal entre 1580 e 1640 – Filipe I, Filipe II e Filipe III. A capital do Império passou a ser Madrid e Portugal foi governado como uma Província espanhola. (isto hoje era excelente!) Como é natural, os portugueses viviam descontentes e compreendiam que só uma revolução bem organizada lhes poderia trazer a libertação. Assim, no dia 1 de Dezembro de 1640, um grupo de 40 fidalgos dirigiu-se ao Paço da Ribeira onde estavam a Duquesa de Mântua, regente de Portugal, e o seu Secretário, Miguel de Vasconcelos. A Duquesa foi presa e o Secretário morto. Foi assim que Portugal recuperou a sua independência, sendo D. João IV,. Duque de Bragança, aclamado rei, com o cognome de "O Restaurador".

Debate referente ao orçamento de estado

2005-12-01T20:02:00.000Z

Foi com grande interesse que 150 alunos assistiram ao debate parlamentar referente ao orçamento de estado. Os alunos verificaram como é árduo o trabalho no Parlamento e como os destinos de Portugal estão bem entregues. O Primeiro-ministro, bem como o governo, assistiram atentamente ao debate. Todos trabalhavam de modo ordeiro e responsável. Alguns deputados faziam várias intervenções enquanto o presidente da mesa da assembleia repetia incessantemente: Quem vota contra?... :) Alguns alunos comentavam: - O parlamento é muito interessante. Quando for grande quero ser deputado. Foi muito emocionante estar tão perto do 1º ministro. (digam lá se eu não tinha dado um bom jornalista no tempo do estado novo?) :))

Ao camarada Zeca Afonso

2005-11-28T21:08:00.000Z

Grândola, vila morena
Terra da fraternidade
O povo é quem mais ordena
Dentro de ti, ó cidade.
..........

Em cada esquina, um amigo
Em cada rosto, igualdade
Grândola, vila morena
Terra da fraternidade.

Terra de fraternidade
Grândola, vila morena
Em cada rosto, igualdade
O povo é quem mais ordena
..........

E assim começou a revolução.
É o sonho que comanda a vida…
Que a história nunca deixe morrer os homens que nos fizeram sonhar.

Harry Potter

2005-11-27T21:24:00.000Z

O filme é excelente!

Assembleia da República

2005-11-26T20:23:00.000Z

Na próxima quarta-feira vamos à Assembleia da República. A saída da escola está marcada para as 9 horas. O debate deverá terminar por volta das 13 horas. Todos os alunos estão dispensados da componente lectiva até ao turno da 15.15 horas. Quem não for à Assembleia da República terá aulas como previsto. Deverão entregar as autorizações, sem falta, até segunda-feira.

Ver agenda do Parlamento para o dia 30 de Novembro:

http://www3.parlamento.pt/boletim/

Sofistas

2005-11-24T23:19:00.000Z

Alguns links de interesse para a temática dos sofistas. Bom estudo!

http://www.educ.fc.ul.pt/docentes/opombo/hfe/momentos/escola/sofistas/
http://bocc.ubi.pt/pag/fidalgo-antonio-retorica-cultura-grega.html
http://afilosofia.no.sapo.pt/sofistas.htm
http://afilosofia.no.sapo.pt/sofistas1.htm

Harry Potter corrompe Pai Natal

2005-11-24T22:59:00.000Z

O Pai Natal foi ver o Harry Potter e ficou assim.

Sua Santidade Bento XVI já fez distribuir esta fotografia pelo Vaticano alertando para o perigo do filme. Com o objectivo de proteger as crianças, G.W.Bush proibiu o lançamento do filme nos Estados Unidos da América substituindo o filme Harry Potter pelo documentário «O Natal dos Hospitais no Iraque». Seja solidário e não veja este filme.

Não devem ver o próximo filme de Harry Potter

2005-11-22T21:18:00.000Z

Sua Santidade Bento XVI considerou que os livros de Harry Potter não são aconselháveis para crianças. Os livros exortam a uma realidade maléfica onde as crianças são lançadas para um mundo que valoriza a bruxaria e a magia negra. É desvalorizado o poder do mal que coabita num sentido paralelo com o bem. Segundo as suas mais recentes declarações, Bento XVI considera a saga Harry Potter “Uma sedução subtil que tem efeitos profundamente directos, mas discretos, na deturpação da alma do cristianismo antes deste poder crescer propriamente.” Os livros da série "corrompem os corações dos jovens, impedindo-os de desenvolver um ordenado senso de Bem e Mal, prejudicando a relação deles com Deus enquanto essa relação ainda está na infância". Sua Santidade já terá transmitido a sua opinião à escritora deste tipo de livros… Será que sua Santidade já ouviu falar de Muggles?! Provavelmente não!

Silogismo da função pública...

2005-11-22T17:29:00.000Z

Quem trabalha muito comete muitos erros.
Quem trabalha pouco comete poucos erros.
Quem não trabalha não comete erros.
Quem não comete erros é bom trabalhador.

Logo, quem não trabalha é bom trabalhador.

Para ser grande, sê inteiro...

2005-11-22T00:17:00.000Z

Para ser grande, sê inteiro: nada

teu exagera ou exclui.

Sê todo em cada coisa.

Põe quanto és no mínimo que fazes.

Assim em cada lago a lua toda

brilha, porque alta vive

Fernando Pessoa

Harry Potter e o Cálice de Fogo

2005-11-21T20:41:00.000Z

Para os apaixonados do Harry Potter chegou mais um filme…
Este é o quarto ano de Harry Potter (DANIEL RADCLIFFE) em Hogwarts, e também o ano em que vai decorrer o prestigioso torneio dos Três Feiticeiros, para o qual o jovem se vê misteriosamente seleccionado apesar da sua pouca idade e experiência.
O torneio Três Feiticeiros é uma emocionante competição internacional que vai colocar Harry a competir contra estudantes mais velhos e mais experientes de Hogwarts e de duas escolas de feitiçaria rivais situadas na Europa.
Entretanto, apoiantes de Lord Voldermort (RALPH FIENES), o inimigo de Harry Potter, lançam uma onda de medo e pânico através da comunidade de feiticeiros quando a sua Marca Negra queima os céus no decurso do Campeonato do Mundo de Quidditch. Esta é a sua forma de assinalar o retorno de Voldemort ao poder.
Mas estas não são as únicas notícias a causarem ansiedade ao jovem feiticeiro: ele ainda tem que conseguir um par para o Baile Yule de Hogwarts...

http://harrypotter.pt.warnerbros.com/gobletoffire

Campanha de recolha de alimentos...

2005-11-17T19:56:00.000Z

Nos próximos dias 26 e 27 de Novembro será realizada mais uma campanha de recolha de alimentos em supermercados e grandes superfícies comerciais.
Mais de 10.000 voluntários - espalhados por cerca de 500 estabelecimentos comerciais, efectuando o transporte dos produtos doados, separando e arrumando os alimentos nos armazéns dos Bancos Alimentares - permitirão uma vez mais a criação de uma extraordinária cadeia de solidariedade onde cada pessoa representa um elo indispensável.

ALIMENTE ESTA IDEIA.

A sua contribuição é muito importante para que os Bancos Alimentares Contra a Fome e as mais de 1.050 Instituições de Solidariedade Social por eles apoiadas possam continuar a contribuir para reduzir as carências alimentares de mais de 200.000 pessoas.

Seria extremamente interessante participar neste evento. Estou a pensar organizar uma equipa para ajudar... Fica aqui o desafio lançado…

http://www.bancoalimentar.pt

O mais belo filme de sempre...

2005-11-17T12:43:00.000Z

Ter no poster uma frase de Truffaut que entre aspas nos declara "o mais belo filme de sempre" é sempre sugestivo, e Murnau não nos deixa sair da sala de cinema com apetite para ir ali ao fundo comer um pastel de massa tenra ou sentar a beber um batido de frutas. Não é que seja indigesto ou propenso a indigestões. Simplesmente a mente desata a vaguear pela beleza das imagens acabadas de capturar e, se alguém ao lado houver, o mais natural será a troca de algumas frases, ideias e contemplações. Sobretudo essas, as mágicas contemplações. Em exibição no Cinema Nimas.

http://www.costacastelo.pt/aurora

Parlamento...

2005-11-15T18:51:00.000Z

A próxima actividade será no dia 30 de Novembro – debate parlamentar na generalidade referente ao orçamento de estado. Esta actividade será inserida na temática Filosofia e Argumentação. O debate terá início às 10 horas. Não é permitido comer pipocas, falar ao telemóvel, mandar piropos aos deputados (mesmo que sejam do BE) ou qualquer outro tipo de manifestações.
Os deputados são pessoas que trabalham muito na defesa dos interesses de Portugal. O seu principal objectivo é defender e lutar pelos direitos das pessoas que os elegeram como seus representantes. Desempenham um papel fundamental na nossa democracia e procuram todos os dias delinear o caminho certo para Portugal. (que bonito!) Para mais informações podem consultar:

http://www.parlamento.pt

Grande aventura!

2005-11-15T18:10:00.000Z

Grande aventura!

No passado dia 12, debaixo de forte chuva e ventos de 200 km, alunos destemidos, que já não temem o Adamastor, enfrentaram a serra de Sintra. O dia começou com uma visita à Quinta da Regaleira. Seguimos pelas ruas de Sintra com paragem obrigatória na Piriquita. O resto pode ser resumido à seguinte palavra: subir. Alguns protestavam e rogavam pragas ao professor de filosofia. No meio do verde fomos descobrindo o castelo dos mouros, os jardins do Palácio da Pena, a feteira e a varanda da rainha. Tudo terminou no pico, (o verdadeiro objectivo do alpinista é colocar a bandeira no pico) mas o nevoeiro não nos deixou ver o mar… A todos obrigado pela vossa presença.

Planeamento familiar...

2005-11-10T19:43:00.000Z

Hoje entrei na sala de aula para falar sobre a retórica e a sofística e acabei a sair de lá a falar de aborto, contraceptivos e planeamento familiar. Realmente a vida de professor não é nada fácil! Especialmente quando temos alunos como os meus… :)
Assim, achei que devia usar este espaço para esclarecer o que é uma consulta de planeamento familiar. Esta consulta destina-se a casais e jovens em idade fértil e tem por objectivo promover a vivência da Sexualidade de forma saudável e segura. Destina-se também a facultar informação completa, isenta e com fundamento científico, sobre todos os métodos contraceptivos e seu acompanhamento clínico. Nesta consulta é feita a avaliação do estado de saúde da mulher ou do casal, avaliando-se, se necessário, a eventual existência de riscos ou doenças para a mãe ou para o futuro bebé. No âmbito desta consulta faz-se o rastreio do cancro ginecológico e das doenças de transmissão sexual. A consulta é gratuita e existe nos Centros de Saúde. Este é o espaço certo para se tirarem todas as dúvidas. É para isso que ele serve.

http://juventude.gov.pt/Portal/OutrosTemas/SaudeSexualidadeJuvenil/

http://www.apf.pt

Palácio Nacional de Sintra

2005-11-10T19:16:00.000Z

O Palácio Nacional de Sintra é o único sobrevivente íntegro dos paços reais medievais em Portugal. Muito provavelmente foi construído sobre a residência dos antigos wallis muçulmanos e desde o início da Monarquia os monarcas portugueses aqui tiveram um Paço. As principais campanhas de obras que lhe conferiram o aspecto actual devem-se a D. João I, que o reconstruiu, e a D. Manuel I, que acrescentou a hoje denominada ala manuelina.Durante a Idade Moderna o Palácio não cessou de ser engrandecido. E de destacar: os elementos renascentistas do tempo de D. João III, a grande Sala dos Cisnes (a mais antiga Sala de aparato dos Palácios portugueses, e onde se encontram os retratos de D. Catarina de Bragança, de Carlos II de Inglaterra e de D. Pedro II) e a Sala dos Brasões (cuja cúpula ostenta as armas de D. Manuel, de seus filhos, e de setenta e duas das mais importantes famílias da Nobreza, e cujo revestimento integral das paredes data do século XVIII, obra do ciclo dos Grandes Mestres da azulejaria lisboeta dessa altura). No próximo sábado este será o nosso ponto de referência em Sintra. Não iremos visitar este palácio, mas quem ainda o não visitou deve voltar para o fazer.

no alto...

2005-11-08T22:11:00.000Z

«e, emergindo abruptamente dessa copada linha de bosque assoalhado, subia no pleno resplendor do dia, destacando vigorosamente num relevo nítido sobre o fundo do céu azul-claro, o cume airoso da serra, toda de cor violeta-escura, coroada pelo Palácio da Pena romântico e solitário no alto...» Eça de Queirós

Palácio da Pena

2005-11-07T22:03:00.000Z

"O maestro embasbacou. No vão do arco, como dentro de uma pesada moldura de pedra, brilhava, à luz rica da tarde, um quadro maravilhoso, de uma composição quase fantástica, como a ilustração de uma bela lenda de cavalaria e de amor. Era no primeiro plano o terreiro, deserto e verdejando, todo salpicando de botões amarelos; ao fundo, o renque cerrado de antigas árvores com hera nos troncos, fazendo ao longo da grade uma muralha de folhagem reluzente; e emergindo abruptamente dessa copa da linha de bosque assoalhado, relevo nítido sobre o fundo do céu azul-claro, o cume airoso da serra, toda cor de violeta-escura, coroada pelo Castelo da Pena, romântico e solitário no alto, com o seu parque sombrio aos pés, a torre esbelta perdida no ar, as cúpulas brilhando ao sol como se fossem feitas de ouro..." Eça de Queirós, Os Maias

Filosofia e Esoterismo dos Jardins de Sintra

2005-10-28T23:11:00.000+01:00

No próximo dia 12 de Novembro iremos visitar o jardim da Quinta da Regaleira e do Palácio da Pena. Esta visita insere-se no programa Camões à mesa com… que está a ser desenvolvido pelo departamento de filosofia do Liceu Camões. Com ele pretendemos: organizar um ciclo de conferências com temáticas devidamente integradas nos programas curriculares; fomentar a partilha de experiências e conhecimentos adquiridos entre os vários intervenientes; incentivar os alunos a participar de modo activo no contexto educativo aplicando, de modo prático, conhecimentos adquiridos e fomentar a interdisciplinaridade.
Filosofia e Esoterismo dos jardins de Sintra, será o primeiro encontro que terá como particularidade o percurso de treking na serra de Sintra. Esta actividade constará de uma visita aos jardins e palácio da Quinta da Regaleira e uma subida ao pico da serra de Sintra com passagem pelos jardins da Pena. Nestes procuraremos explorar os locais mais recônditos fazendo alusão ao passado e história que a eles estão subjacentes. Será certamente um óptimo momento para aprendermos um pouco mais sobre a nossa história e conhecer novas pessoas…

www.portugalvirtual.pt/_tourism/costadelisboa/sintra/palpenap.html

www.portugalvirtual.pt/_tourism/costadelisboa/sintra/regaleirap.html

Bem vindos...

2005-10-28T22:41:00.000+01:00

Este blog surge com o principal objectivo de ser um espaço de crítica, informação e divulgação. Apresenta-se como um ponto de encontro de todos aqueles que gostam de filosofia e das coisas boas da vida. A todos que o visitam, em especial aos meus alunos, desejo as boas vindas. http://www.olhares.com/manuel1